智力低下可通过早期干预训练、特殊教育支持、药物治疗并发症、家庭行为疗法、社会技能培养等方式改善。智力低下通常由遗传代谢异常、围产期脑损伤、染色体疾病、后天脑部感染、环境刺激匮乏等原因引起。

1、早期干预：针对婴幼儿期患者，通过视觉追踪训练、听觉反应刺激、大运动功能锻炼等早期干预手段，可促进神经代偿性发育。这种干预需在3岁前黄金期进行，由专业康复师制定个性化方案。

2、教育支持：学龄期患者需要接受结构化特殊教育，采用小步子教学法配合多感官输入，重点培养生活自理能力。个别化教育计划应包含社交故事训练、图片交换系统等适应性课程。

3、药物辅助：对于伴随癫痫发作的患者，丙戊酸钠、左乙拉西坦、拉莫三嗪等抗癫痫药物可控制症状。甲状腺功能低下者需终身补充左甲状腺素，苯丙酮尿症患者需特殊饮食配合药物治疗。

4、家庭训练：家长需掌握应用行为分析疗法，通过正强化策略培养穿衣、进食等生活技能。建立结构化日常生活流程，采用视觉提示卡辅助完成刷牙、整理物品等任务序列。

5、社会适应：青少年期应开展职业重建训练，从简单手工劳动开始培养工作能力。社区融合活动包括超市购物实践、公共交通乘坐训练等，需社工协助设计渐进式社会适应课程。

日常护理需保证均衡营养摄入，优先选择富含DHA的深海鱼和卵磷脂食物，避免含铝添加剂食品。规律进行游泳、平衡木等感觉统合训练，每周3次以上有氧运动能改善大脑供氧。建立稳定的睡眠节律，创造低刺激生活环境，定期评估发育里程碑达成情况。