智力低下可通过早期干预训练、特殊教育支持、药物治疗并发症、家庭行为疗法、社会技能培养等方式改善。智力低下通常由遗传代谢异常、围产期脑损伤、染色体疾病、后天脑部感染、环境刺激匮乏等原因引起。
功能主治：本药为原发性大发作和失神小发作的首选药，对部分性发作(简单部分性和复杂部分性及部分性发作继发大发作)疗效不佳。对婴儿良性肌阵挛癫痫、婴儿痉挛有一定疗效，对肌阵挛性失神发作需加用乙琥胺或其他抗癫痫药才有效。对难治性癫痫可以试用。本药除用于抗癫痫外，还可用于治疗热性惊厥、运动障碍、舞蹈症、卟啉症、精神分裂症、带状疱疹引发的疼痛、肾上腺功能紊乱，以及预防酒精戒断综合征。
用法用量：1.成人常用量：每日按体重15mg/kg或每日600~1200mg分次2~3次服。开始时按5~10 mg/kg，一周后递增，至能控制发作为止。当每日用量超过2500mg时应分次服用，以减少胃肠刺激。每日最大量为按体重不超过30 mg/kg、或每日1.8~2.4g。2.小儿常用量：按体重计与成人相同，也可每日20~30mg/kg，分2~3次服用或每日15 mg/kg，按需每隔一周增加5~10 mg/kg，至有效或不能耐受为止。
1、早期干预：针对婴幼儿期患者，通过视觉追踪训练、听觉反应刺激、大运动功能锻炼等早期干预手段，可促进神经代偿性发育。这种干预需在3岁前黄金期进行，由专业康复师制定个性化方案。
2、教育支持：学龄期患者需要接受结构化特殊教育，采用小步子教学法配合多感官输入，重点培养生活自理能力。个别化教育计划应包含社交故事训练、图片交换系统等适应性课程。
3、药物辅助：对于伴随癫痫发作的患者，丙戊酸钠、左乙拉西坦、拉莫三嗪等抗癫痫药物可控制症状。甲状腺功能低下者需终身补充左甲状腺素，苯丙酮尿症患者需特殊饮食配合药物治疗。
4、家庭训练：家长需掌握应用行为分析疗法，通过正强化策略培养穿衣、进食等生活技能。建立结构化日常生活流程，采用视觉提示卡辅助完成刷牙、整理物品等任务序列。
5、社会适应：青少年期应开展职业重建训练，从简单手工劳动开始培养工作能力。社区融合活动包括超市购物实践、公共交通乘坐训练等，需社工协助设计渐进式社会适应课程。
日常护理需保证均衡营养摄入，优先选择富含DHA的深海鱼和卵磷脂食物，避免含铝添加剂食品。规律进行游泳、平衡木等感觉统合训练，每周3次以上有氧运动能改善大脑供氧。建立稳定的睡眠节律，创造低刺激生活环境，定期评估发育里程碑达成情况。
