先天性斜视可能由遗传因素、眼外肌发育异常、屈光不正、神经系统障碍、产伤等因素引起，危害涉及视力发育、双眼视功能、心理健康、学习能力及面部发育等方面。

1、视力损害：先天性斜视导致双眼无法同时注视目标，大脑为消除复视会抑制斜视眼传来的视觉信号，长期抑制引发弱视。需在3-6岁视觉发育关键期进行遮盖疗法、红光刺激等弱视训练，定期监测视力变化。

2、立体视缺失：斜视破坏双眼协同工作能力，难以形成深度知觉和立体视觉，影响判断物体距离的能力。可通过同视机训练、融合功能锻炼促进三级视功能建立，严重者需手术矫正眼位。

3、心理社交障碍：异常眼位易引发同伴嘲笑，导致自卑、社交恐惧等心理问题。家长应进行正向心理引导，学校配合科普教育消除歧视，必要时寻求儿童心理医生介入。

4、学习效率下降：阅读时出现跳行、串行等视功能障碍，导致注意力分散。建议使用大字课本、阅读支架辅助，每20分钟远眺放松，配合聚散球训练改善集合功能。

5、颜面发育异常：长期代偿性头位偏斜可能引发面部不对称、脊柱侧弯。需定期评估头位角度，通过棱镜矫正、肉毒素注射或斜视手术干预，避免骨骼畸形进展。

日常需保证每日2小时户外活动促进远视储备，补充维生素A/D及叶黄素，避免长时间近距离用眼。每3-6个月进行屈光检查，建立屈光档案跟踪眼轴变化，手术干预后仍需持续进行视功能康复训练至12岁视觉发育成熟期。