孤独症康复训练的方法主要有行为干预、语言训练、社交技能培养、感觉统合训练、家庭参与支持等。孤独症是一种神经发育障碍，主要表现为社交沟通障碍、重复刻板行为及兴趣狭窄，早期系统干预可显著改善患儿功能。
1、行为干预
应用行为分析是核心训练方法，通过正强化塑造目标行为。分解任务为小步骤，使用代币制或社会性奖励帮助患儿建立生活自理能力。问题行为可采用功能性沟通训练替代，减少自伤或攻击行为。需由专业治疗师制定个体化方案，家长需持续配合实施。
2、语言训练
针对语言发育迟缓采用图片交换系统、手势符号等替代沟通方式。口语训练从模仿发音开始，逐步过渡到短语表达。治疗师会结合视觉提示卡训练理解指令，通过社交故事提升对话能力。严重语言障碍患儿可引入辅助沟通设备进行干预。
3、社交技能培养
通过角色扮演学习眼神接触、轮流对话等基础社交规则。小组训练中设计合作游戏，培养分享和情绪识别能力。利用视频示范教导特定场景的恰当反应，如打招呼、表达需求。需反复练习并将技能泛化至日常生活场景。
4、感觉统合训练
针对感知觉异常设计前庭觉、本体觉刺激活动。使用秋千、平衡木改善姿势控制，通过触觉刷降低防御反应。结构化感觉餐方案可调节警觉状态，帮助患儿适应环境刺激。需由作业治疗师评估后制定个性化感觉调节计划。
5、家庭参与支持
家长需学习应用行为分析原则，保持训练方法的一致性。创设结构化家庭日程，使用视觉时间表减少焦虑。定期参加家长技能培训，掌握行为管理策略。建立支持网络分享经验，同时关注自身心理健康。
康复训练需长期坚持并定期评估调整方案。日常可结合音乐疗法、动物辅助治疗等补充干预。保证充足睡眠和均衡营养，限制屏幕时间。避免过度保护或惩罚性教育，通过积极引导帮助患儿逐步适应社会规则。发现能力倒退或情绪行为恶化时应及时复诊。
