超雌综合征患者的智力水平存在个体差异，多数患者智力正常，部分可能伴随轻度认知障碍或学习困难。智力评估需结合染色体核型、神经心理学测试及个体发育史综合判断。
1、染色体异常影响：超雌综合征由X染色体数量异常引起，典型核型为47，XXX。额外X染色体可能导致大脑发育微结构差异，但多数情况下不显著影响整体智力。临床数据显示约70%患者智商在正常范围85-115，仅少数低于平均值。
2、语言发育特点：部分患儿可能出现语言发育延迟，表现为词汇量增长缓慢或表达流畅度不足。这种延迟多可通过早期语言训练改善，学龄期通常能追赶上同龄人水平。语言能力与智力无直接因果关系。
3、执行功能差异：患者在工作记忆、任务切换等高级认知功能上可能存在轻微差异，但日常表现不明显。标准化智力测试中操作智商与言语智商差值可能大于普通人群，这属于神经发育多样性范畴。
4、共病因素干扰：约20%-30%患者合并注意力缺陷多动障碍或特定学习障碍，这些共病可能影响智力测试表现。需要区分原发智力障碍与继发于注意力和学习问题的假性智力低下。
5、社会支持作用：家庭教育和学校干预显著影响智力发展。提供结构化学习环境、针对性认知训练以及减少社会偏见，有助于患者发挥最大认知潜能。多数成年患者能完成高等教育并胜任复杂工作。
均衡营养摄入对神经发育至关重要，建议增加富含Omega-3脂肪酸的深海鱼类和抗氧化物质丰富的蓝莓等食物。规律的有氧运动如游泳、慢跑可促进脑部血流，每周保持150分钟中等强度运动。建立稳定的生活作息，保证7-9小时优质睡眠有助于突触可塑性。定期进行韦氏智力测验或适应行为评定量表评估，动态监测认知变化。当出现明显学习困难时，应及时转诊至神经发育专科进行多学科会诊。
