多数情况下家长可通过简单测试初步判断孩子是否存在色觉异常，但确诊需专业检查。

1、家庭观察法：

日常生活中注意孩子对颜色的识别能力。2-3岁幼儿可观察其是否经常混淆红色与绿色玩具；学龄前儿童可让其指认彩色笔或水果颜色，若反复将红色说成绿色、紫色认作蓝色需警惕。绘画时长期使用异常配色，如将树叶涂成红色，也可能是信号。需注意区分发育阶段的正常辨色力不足与持续性错误。

2、卡片测试法：

使用色盲检测卡片如石原测验图进行初步筛查。在自然光线下，让孩子辨认卡片中的数字或图案，若无法识别隐藏图形或回答错误率超过50%，可能存在红绿色盲。该方法适合4岁以上配合度较高的儿童，测试时应避免给予提示，单次检测需包含10张以上不同色系的卡片以提高准确性。

3、行为异常提示：

部分色觉障碍儿童会出现特定行为特征。阅读时抗拒彩色绘本、拒绝按颜色分类积木；光线较暗时辨色困难加剧；对交通信号灯反应迟钝。这些表现可能与视锥细胞功能异常有关，但需排除注意力缺陷或学习障碍等因素。

发现异常后应记录孩子具体的辨色错误类型和频率，避免自行购买色盲矫正眼镜。及时到眼科进行色觉镜检或色相排列测试，6岁前是视觉发育关键期。日常可多提供高对比度玩具，学习时使用形状标记辅助区分颜色，定期检查视力发育情况。色觉障碍虽无法治愈，但通过科学干预能显著提升生活质量。