自闭症谱系障碍ASD的核心症状表现为社交沟通障碍、刻板行为及兴趣狭窄，具体症状可从社交互动、语言发展、行为模式三个维度观察。2-3岁为症状显现的高峰期，早期识别有助于干预。

1、社交障碍：患儿缺乏眼神交流，对他人表情、语调理解困难，难以建立同龄人友谊。部分儿童表现出对父母依恋减弱，回避身体接触。社交互动训练如回合式教学DTT可改善基础社交技能。

2、语言异常：约40%患儿存在语言发育迟缓，可能出现代词混淆、回声式语言。典型表现为机械重复广告词或动画台词，却无法进行功能性对话。言语治疗需结合图片交换系统PECS促进沟通意愿。

3、刻板行为：重复拍手、摇晃身体等动作持续出现，对特定物体如车轮、按钮产生异常专注。行为可能伴随感知觉异常，表现为对某些声音、纹理过度敏感或迟钝。应用行为分析ABA可减少问题行为频率。

4、兴趣局限：游戏方式单一固定，如长时间排列积木而不搭建。抗拒改变日常生活流程，轻微变动可能引发强烈情绪反应。结构化教学TEACCH通过视觉日程表帮助适应变化。

5、感知觉异常：痛觉迟钝与触觉过敏可能并存，部分患儿存在极端挑食或异食癖。感知觉统合治疗通过秋千、平衡木等器械调节感觉输入，改善感觉处理能力。

日常护理需保证规律作息，避免突然改变生活环境。饮食方面优先选择富含Omega-3的深海鱼、坚果，限制精制糖摄入。每周3次以上感统训练结合游泳、骑三轮车等粗大运动，有助于改善身体协调性。家长应接受专业培训，学习正向行为支持策略，避免惩罚性干预。当出现自伤或攻击行为时，需及时寻求精神科医生评估是否需配合利培酮、阿立哌唑等药物干预。